厦门市2017-2018学年度第一学期八年级质量检测历史试卷答案
2017-2018学年(上)厦门市八年级质量检测
历 史 试 题 答 案
一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
二、辨析题(共5分)
31.小历的看法不正确。(1分)该纸币的发行不是抗战胜利那一年,抗日战争胜利于1945年。(2分)1945年按民国纪年法是民国三十四年。(2分,如答民国三十三年是1944年亦得2分。)
三、材料解析与论述题(本大题共3小题,第32题14分,第33题13分,第34题8分,共35分)
32.(1)奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。(任写一位得2分)。只想保持现存的秩序而不是从根本上改造它。(2分,如答“仅学习西方技术,没有学习西方制度”或答“根本目的是维护清政府的统治,没有使中国走上富强的道路”也均可得2分。)
(2)革命和维新。(2分)维新派领导了戊戌变法(百日维新)(1分),革命派领导了辛亥革命(1分)。
(3)新文化运动。(2分)动摇了封建道德礼教的统治地位;促进了民主、科学思想的传播;促进了思想解放。(任答1点得2分,如答“唤醒了国家和人民”、“旧道德、旧习俗、旧文学、旧的社会关系都受到贬义性的攻击”等得1分,最高不超过1分。)
(4)由器物(技术)到制度到思想文化。(2分)
33.(1)国共合作。(2分,如答“由国共两党的情况起着决定的作用”得1分)
(2)农民。(2分)井冈山革命根据地。(2分)。
(3)共产党推行符合农民利益的措施,赢得农民的支持。(3分,如答“实行减租”,“推行更为公平合理的税务制度”,“铲除腐败”,“推行实用教育”,“密切了和农民的关系”等得1分,最高不超过2分)
(4)与时俱进,结合实际,推行符合国情的政策;赢得人民的支持(把人民的利益放在第一位);毛泽东等人的正确领导。(任答两点得4分)
34.(1)第二次鸦片战争。(2分)
(2)评分标准:
一等(5-6分):观点明确,(2分)。史论结合,条理清晰,(3-4分)。
二等(3-4分):观点较明确,(1分)。史论结合较好,条理较清晰,(2-3分)。
三等(0-2分):观点不明确,(0分)。史论不够准确,条理不够清晰,(0-2分)
观点:思想保守导致国家落后,只有解放思想才能推动国家发展、社会进步。
论述:(略)
历 史 试 题 答 案
一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
A | A | C | A | B | C | C | D | A | B | B | A | C | C | B |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
A | B | C | D | B | D | D | C | D | C | A | D | C | C | A |
31.小历的看法不正确。(1分)该纸币的发行不是抗战胜利那一年,抗日战争胜利于1945年。(2分)1945年按民国纪年法是民国三十四年。(2分,如答民国三十三年是1944年亦得2分。)
三、材料解析与论述题(本大题共3小题,第32题14分,第33题13分,第34题8分,共35分)
32.(1)奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。(任写一位得2分)。只想保持现存的秩序而不是从根本上改造它。(2分,如答“仅学习西方技术,没有学习西方制度”或答“根本目的是维护清政府的统治,没有使中国走上富强的道路”也均可得2分。)
(2)革命和维新。(2分)维新派领导了戊戌变法(百日维新)(1分),革命派领导了辛亥革命(1分)。
(3)新文化运动。(2分)动摇了封建道德礼教的统治地位;促进了民主、科学思想的传播;促进了思想解放。(任答1点得2分,如答“唤醒了国家和人民”、“旧道德、旧习俗、旧文学、旧的社会关系都受到贬义性的攻击”等得1分,最高不超过1分。)
(4)由器物(技术)到制度到思想文化。(2分)
33.(1)国共合作。(2分,如答“由国共两党的情况起着决定的作用”得1分)
(2)农民。(2分)井冈山革命根据地。(2分)。
(3)共产党推行符合农民利益的措施,赢得农民的支持。(3分,如答“实行减租”,“推行更为公平合理的税务制度”,“铲除腐败”,“推行实用教育”,“密切了和农民的关系”等得1分,最高不超过2分)
(4)与时俱进,结合实际,推行符合国情的政策;赢得人民的支持(把人民的利益放在第一位);毛泽东等人的正确领导。(任答两点得4分)
34.(1)第二次鸦片战争。(2分)
(2)评分标准:
一等(5-6分):观点明确,(2分)。史论结合,条理清晰,(3-4分)。
二等(3-4分):观点较明确,(1分)。史论结合较好,条理较清晰,(2-3分)。
三等(0-2分):观点不明确,(0分)。史论不够准确,条理不够清晰,(0-2分)
观点:思想保守导致国家落后,只有解放思想才能推动国家发展、社会进步。
论述:(略)