巢湖市2015—2016学年度第一学期高二年级
期末考试历史参考答案
第I卷（选择题）
一、选择题 （每小题2分，24小题共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
答案	D	D	A	B	B	C	A	C	B	D	B	D
题号	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
答案	C	D	C	A	B	C	C	A	C	B	D	B

第Ⅱ卷（非选择题）
二、材料解析题（25题18分，26题18分，27题16分，共52分）
25.（1）作用：有利于加强中央集权；规范了官僚集团的行为；使封建政府关注百姓的生计。
地位：自汉武帝以后，儒家思想成为封建社会的统治思想。（8分）
（2）唐朝社会风气相对开放（封建礼教观念不强）；宋明理学发展，强调三纲五常；明清统治者不断强化对妇女守节的推崇和提倡。（6分）
（3）明中后期商品经济发展，资本主义萌芽的出现，使人们的人生观和价值观发生了变化；明中后期出现了反礼教的思想（李贽的“异端”之学），鼓舞了明朝妇女追求婚姻自主。（4分）学参中考网 考后首发 zhongkao.xuecan.net
26.（1）观点：材料一：君主专制是“天下之大害”。材料二：社会契约论。 （2分）
相同：都反对君主专制，具有民主性。（2分） 
时代背景：封建社会日趋衰落或专制统治强化；商品经济发展，资本主义萌芽。（4分）
（2）原因：认为儒学文化具有自由、平等的精神；法国处于封建专制时代，认为儒学可以作为抨击天主教神学思想和封建等级制度的理论武器。 （4分）
局限：没有认识到传统的儒家思想对封建专制统治的维护；没有认识到儒学思想与启蒙思想的本质区别。(任意一点即可得2分）
（3）法：资本主义迅速发展。中：资本主义萌芽发展缓慢，自然经济占据统治地位。（4分）(如只笼统回答资本主义发展水平的差异只给1分) 
27.（1）徐光启：与西方传教士交往，认识到中国科技落后，开始引进西方先进的科学知识。
林则徐：学习西方“长技”，开眼看世界，反对侵略，主张平等交往，探索救国救民道路。（4分）
（2）主张：君主立宪；民主共和；社会主义。（3分）
特点：侧重社会政治思想学说；学习外来文化与救亡图存相结合（先进中国人探索救国道路）；不同的政治派别采纳不同的思想主张；多种学说交织、交替；从学习欧美到以俄为师等（5分）（3点5分）
（3）认识：中华文明是世界文明的重要组成部分；世界先进文明促进中华文明的发展；吸收世界文明要与中国国情相结合。（4分，任答2点即可）