2017年厦门市初中总复习教学质量检测历史试题参考答案
2017年厦门市初中总复习教学质量检测
历 史 试 题 答 案
一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
二、辨析题(共5分)
31.他的观点不正确。(2分)
理由:萨拉热窝事件直接引发的不是美国南北战争,而是第一次世界大战。(3分,答“美国南北战争的导火线是林肯当选美国总统”只得2分)。
三、材料解析与论述题(本大题共3小题,第32题14分,第33题13分,第34题8分,共35分)
32.(1)百家争鸣。(2分)儒家、道家、墨家、法家、兵家等。(2分,写出一个学派即可)
(2)人文主义。(2分)达·芬奇。(2分,答文艺复兴时期著名画家,如拉斐尔,亦可得分)
(3)科学的内涵是激扬理性破除愚昧和迷信。(2分)民主的内涵是人权。(2分)解放思想;推动社会进步。(2分,任答一点即可)
33.(1)李鸿章。(2分,答“奕䜣”、“曾国藩”、“左宗棠”、“张之洞”等亦可得分)
局限性是不触动封建制度,仅仅学习西方技术。(2分,答“竭力地巩固而非取代现在的秩序”得1分)
(2)学习从科技到国体的所有知识。(2分)
从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家;摆脱了沦为半殖民地国家的命运;从此走上了发展资本主义道路。(2分,以上3点任答一点即可得分)。
(3)厦门。(2分)经济特区是对外开放的窗口;能够在引进外资和先进技术、培养人才方面发挥作用;扩大我国的对外影响。(3分,答出1点给2分,答出2点给3分)
34.(1)九一八事变。(2分)
(2)评分标准:http://www.xuecan.net/
一等(5-6分):观点明确,(2分)。史论结合,条理清晰,(3-4分)。
二等(3-4分):观点较明确,(1分)。史论结合较好,条理较清晰,(2-3分)。
三等(0-2分):观点不明确,(0分)。史论不够准确,条理不够清晰,(0-2分)
[答案示例]
观点①:天下兴亡,匹夫有责。
观点②:抗战胜利是全民族抗战的结果,海内外中华儿女共赴国难,体现了中华民族强大的民族凝聚力。
历 史 试 题 答 案
一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
D | A | B | D | A | C | C | B | C | D | A | D | B | D | B |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
C | C | A | B | D | B | A | B | C | B | D | A | C | B | C |
31.他的观点不正确。(2分)
理由:萨拉热窝事件直接引发的不是美国南北战争,而是第一次世界大战。(3分,答“美国南北战争的导火线是林肯当选美国总统”只得2分)。
三、材料解析与论述题(本大题共3小题,第32题14分,第33题13分,第34题8分,共35分)
32.(1)百家争鸣。(2分)儒家、道家、墨家、法家、兵家等。(2分,写出一个学派即可)
(2)人文主义。(2分)达·芬奇。(2分,答文艺复兴时期著名画家,如拉斐尔,亦可得分)
(3)科学的内涵是激扬理性破除愚昧和迷信。(2分)民主的内涵是人权。(2分)解放思想;推动社会进步。(2分,任答一点即可)
33.(1)李鸿章。(2分,答“奕䜣”、“曾国藩”、“左宗棠”、“张之洞”等亦可得分)
局限性是不触动封建制度,仅仅学习西方技术。(2分,答“竭力地巩固而非取代现在的秩序”得1分)
(2)学习从科技到国体的所有知识。(2分)
从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家;摆脱了沦为半殖民地国家的命运;从此走上了发展资本主义道路。(2分,以上3点任答一点即可得分)。
(3)厦门。(2分)经济特区是对外开放的窗口;能够在引进外资和先进技术、培养人才方面发挥作用;扩大我国的对外影响。(3分,答出1点给2分,答出2点给3分)
34.(1)九一八事变。(2分)
(2)评分标准:http://www.xuecan.net/
一等(5-6分):观点明确,(2分)。史论结合,条理清晰,(3-4分)。
二等(3-4分):观点较明确,(1分)。史论结合较好,条理较清晰,(2-3分)。
三等(0-2分):观点不明确,(0分)。史论不够准确,条理不够清晰,(0-2分)
[答案示例]
观点①:天下兴亡,匹夫有责。
观点②:抗战胜利是全民族抗战的结果,海内外中华儿女共赴国难,体现了中华民族强大的民族凝聚力。