2017年安庆市中考模拟考试语文试题参考答案及评分标准
2017年安庆市中考模拟考试语文试题参考答案及评分标准
一、语文积累与综合运用（35分）
1．（10分）
（1）①征蓬出汉塞②一览众山小③不畏浮云遮望眼④似曾相识燕归来⑤闲来垂钓碧溪上⑥不知口体之奉不若人也⑦会挽雕弓如满月⑧得之心而寓之酒也。
（共6分。答对6题即给满分，每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分）
（2）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（共4分。每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分)
2．（9分）
（1）璀 xián cháng （共3分，每空1分）
（2）决美 绝美 （共2分）
（3） 辶 深远 （共2分）
（4）我们的思想难道不会在孜孜求索中变得深邃吗？ （共2分）
3. （4分）
（1）《安徒生童话》 冰心 （共2分，每空1分）
（2）卖火柴的小女孩（小女孩） 爱 （母爱、亲情） （共2分，每空1分）
4.（12分）
（1）示例：①徽标由月亮、彩云、卷轴、书法等中国元素构成，图案美观，体现了央视《中国诗词大会》弘扬传统诗词文化的宗旨。②徽标中“中国诗词大会”六个字，大小不一，错落有致，既突出了栏目的主题，又给人以美的享受。（3分。答对其中一点，且言之有理即可得分。如未能点出“中国诗词大会”这个主题扣1分，语言表述不清楚酌情扣分。）
（2）示例：寻文化基因，赏诗词精华。 （2分）
（3）示例: 李静，虽然你这次落选了，但是你经历了锻炼，获得了成长。不要气馁，你酷爱诗词，只要坚持不懈，定会在下次比赛中“会当凌绝顶，一览众山小”。（4分。语言通顺、言之成理即可。其中称呼、引用适当诗句，各1分）
（3） ①应将“开设”一词改为“开展 ”。 （2分，修改后只要搭配得当即可得分）
②应该删去“ 通过 ”或“让”。 （1分）
二、阅读（55分）
【一】 （22分）http://www.yggk.net
5.示例：“我”：活泼爱笑（活泼开朗）；女代课老师：朴实亲切（温柔善良）；男数学老师：不苟言笑（威严古板） （3分，意思对即可）
6.不好，（1分）黄裙子和绿帕子分别指代“我”和数学代课老师，文章先写了“我”，再写数学代课老师，文题“黄裙子，绿帕子”的顺序与文章写作顺序相一致，因此不能调换。（3分，意思答到即可）
7. 结构上：承上启下（过渡）（1分）
内容上：揭示主旨，说明老师的魅力不在于外形，而是在于内心对学生的热爱。突出了文章的中心。（3分，意思答到即可）
8.A比喻，把她比作一朵小野花，生动形象地描写了女代课老师朴实亲切的特点，表达了作者对她的喜爱之情。 （3分）
B 运用了动作描写、语言描写，生动形象地描写了女代课老师温柔善良的性格特点，表达了她对学生的喜爱之情。 （3分）
9.示例：我心目中的好老师应该像文中的“我”和“数学代课老师”一样活泼开朗、光芒四射、质朴善良、亲切和蔼，以热心和爱心温暖学生，他博学幽默、平易近人…… （共5分，联系文章内容，点明“好老师”特点2分，联系生活实际2分，语言表达1分）
【二】（18分）
10.引出说明对象“动物的印痕行为”；激发读者阅读兴趣。 （4分）
语文试题答案（共2页）第1页
11.不能删去，“之一”表明由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因不止一个，不排除其它原因，“之一”体现了说明文语言的准确性和严密性。（共3分，意思答到即可）
12.作诠释 举例子（2分）；作诠释，通俗易懂地解释了印痕行为的含义；举例子，具体有力地说明了某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。（2分，意思答到即可）
13.B （共3分）
14.示例1：家长在孩子幼小时要注重言传身教，给孩子树立一个好的榜样。比如要求孩子对人有礼貌，父母也不能说粗话。
示例2：家长和老师要善于抓住孩子能力形成的关键时期，及时地进行教育，这对孩子的成长至关重要。（4分，联系实际、言之有理即可）
【三】（15分）
15.（
1）鞭打 （2）通“饲”，喂养 （3）在
（4）辱，降低身份 （5）奔走效劳 （共5分。每小题1分）
16.（1）难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不认识千里马吧。
（2）只想在乱世中保全性命,不想在诸侯中闻名显达。
（共4分。每句2分）
17.排比 ，记叙（叙述） （2分）
18.食马者不识人才，埋没人才，摧残人才；先帝礼贤下士，三顾茅庐，求贤若渴。 （共4分。）
三、写作（55分）
19．评分参照标准。（55分）
说 明：
(1)有错别字的，三个扣1分（不重复累计），扣完3分为止；文章不足600字的，每少50字扣1分。
(2)每篇文章应由两人独立评分，两人评分差别在5分以内的，最后得分取两人的平均分；差别超过5分的，交阅卷组评判后给定分数。
四、卷面书写 (5分)
卷面书写要求及得分标准
语文试题答案（共2页）第2页
一、语文积累与综合运用（35分）
1．（10分）
（1）①征蓬出汉塞②一览众山小③不畏浮云遮望眼④似曾相识燕归来⑤闲来垂钓碧溪上⑥不知口体之奉不若人也⑦会挽雕弓如满月⑧得之心而寓之酒也。
（共6分。答对6题即给满分，每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分）
（2）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（共4分。每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分)
2．（9分）
（1）璀 xián cháng （共3分，每空1分）
（2）决美 绝美 （共2分）
（3） 辶 深远 （共2分）
（4）我们的思想难道不会在孜孜求索中变得深邃吗？ （共2分）
3. （4分）
（1）《安徒生童话》 冰心 （共2分，每空1分）
（2）卖火柴的小女孩（小女孩） 爱 （母爱、亲情） （共2分，每空1分）
4.（12分）
（1）示例：①徽标由月亮、彩云、卷轴、书法等中国元素构成，图案美观，体现了央视《中国诗词大会》弘扬传统诗词文化的宗旨。②徽标中“中国诗词大会”六个字，大小不一，错落有致，既突出了栏目的主题，又给人以美的享受。（3分。答对其中一点，且言之有理即可得分。如未能点出“中国诗词大会”这个主题扣1分，语言表述不清楚酌情扣分。）
（2）示例：寻文化基因，赏诗词精华。 （2分）
（3）示例: 李静，虽然你这次落选了，但是你经历了锻炼，获得了成长。不要气馁，你酷爱诗词，只要坚持不懈，定会在下次比赛中“会当凌绝顶，一览众山小”。（4分。语言通顺、言之成理即可。其中称呼、引用适当诗句，各1分）
（3） ①应将“开设”一词改为“开展 ”。 （2分，修改后只要搭配得当即可得分）
②应该删去“ 通过 ”或“让”。 （1分）
二、阅读（55分）
【一】 （22分）http://www.yggk.net
5.示例：“我”：活泼爱笑（活泼开朗）；女代课老师：朴实亲切（温柔善良）；男数学老师：不苟言笑（威严古板） （3分，意思对即可）
6.不好，（1分）黄裙子和绿帕子分别指代“我”和数学代课老师，文章先写了“我”，再写数学代课老师，文题“黄裙子，绿帕子”的顺序与文章写作顺序相一致，因此不能调换。（3分，意思答到即可）
7. 结构上：承上启下（过渡）（1分）
内容上：揭示主旨，说明老师的魅力不在于外形，而是在于内心对学生的热爱。突出了文章的中心。（3分，意思答到即可）
8.A比喻，把她比作一朵小野花，生动形象地描写了女代课老师朴实亲切的特点，表达了作者对她的喜爱之情。 （3分）
B 运用了动作描写、语言描写，生动形象地描写了女代课老师温柔善良的性格特点，表达了她对学生的喜爱之情。 （3分）
9.示例：我心目中的好老师应该像文中的“我”和“数学代课老师”一样活泼开朗、光芒四射、质朴善良、亲切和蔼，以热心和爱心温暖学生，他博学幽默、平易近人…… （共5分，联系文章内容，点明“好老师”特点2分，联系生活实际2分，语言表达1分）
【二】（18分）
10.引出说明对象“动物的印痕行为”；激发读者阅读兴趣。 （4分）
语文试题答案（共2页）第1页
11.不能删去，“之一”表明由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因不止一个，不排除其它原因，“之一”体现了说明文语言的准确性和严密性。（共3分，意思答到即可）
12.作诠释 举例子（2分）；作诠释，通俗易懂地解释了印痕行为的含义；举例子，具体有力地说明了某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。（2分，意思答到即可）
13.B （共3分）
14.示例1：家长在孩子幼小时要注重言传身教，给孩子树立一个好的榜样。比如要求孩子对人有礼貌，父母也不能说粗话。
示例2：家长和老师要善于抓住孩子能力形成的关键时期，及时地进行教育，这对孩子的成长至关重要。（4分，联系实际、言之有理即可）
【三】（15分）
15.（
1）鞭打 （2）通“饲”，喂养 （3）在 （4）辱，降低身份 （5）奔走效劳 （共5分。每小题1分）
16.（
1）难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不认识千里马吧。（2）只想在乱世中保全性命,不想在诸侯中闻名显达。
（共4分。每句2分）
17.排比 ，记叙（叙述） （2分）
18.食马者不识人才，埋没人才，摧残人才；先帝礼贤下士，三顾茅庐，求贤若渴。 （共4分。）
三、写作（55分）
19．评分参照标准。（55分）
|
一等 (55-48分) |
二等 (47-39分) |
三等 (38-30分) |
四等 (29-21分) |
五等 (20-0分) |
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内 容 (25分) |
25-22分 | 21-18分 | 17-14分 | 13-10分 | 9-0分 | ||||||||
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文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 |
文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 |
基本切题 中心基本明确 内容比较具体 |
勉强切题 中心基本明确 内容不具体 |
文不切题 中心尚明确 内容不具体 |
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表 达 (30分) |
30-26分 | 25-21分 | 20-16分 | 15-11分 | 10-0分 | ||||||||
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表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅 |
表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语言通顺 |
表达方式运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 |
表达方式 运用有缺陷结构基本完整 层次不清楚语句基本通顺 |
表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多 |
(1)有错别字的，三个扣1分（不重复累计），扣完3分为止；文章不足600字的，每少50字扣1分。
(2)每篇文章应由两人独立评分，两人评分差别在5分以内的，最后得分取两人的平均分；差别超过5分的，交阅卷组评判后给定分数。
四、卷面书写 (5分)
卷面书写要求及得分标准
| 5分 | 4-3分 | 2分 | 1-0分 |
|
字体端正、匀称 书写、标点、 格式正确 卷面整洁 |
字迹清楚 书写、标点、 格式正确 卷面整洁 |
字迹较清楚 有多处错别字 和标点错误 卷面较整洁 |
字迹潦草 错别字、标点 错误多 卷面脏乱 |
语文试题答案（共2页）第2页