2017年乌鲁木齐二模语文试题答案
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2017年乌鲁木齐二模考试是乌鲁重要考试之一，学参高考网免费分享的乌鲁木齐二模试题具有很高的高考试卷参考价值，学参高考将在乌鲁木齐二模结束后第一时间提供2017乌鲁木齐二模各科试题及试题答案下载，希望能够帮助乌鲁考生在2017年高考当中获得好成绩。建议考生收藏此页面，关注乌鲁高考最新试题。
2017乌鲁木齐二模各科考试试题汇总专题：http://zhongkao.xuecan.net/zt/wlmqermo.html
2017年乌鲁木齐二模语文试题答案：考后首发，请收藏本文！
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乌鲁木齐地区2017年高三年级第二次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准
（试题中凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分。）
一、（35分）
（一）（9分）
１.Ｄ（孟子的时代还没有“五常”的提法，他只是提出了“四端说”。）
2.Ｃ（“‘五常’系统派生出儒家伦理规范”错，原文是“儒家的伦理规范有很多出自‘五常’
的系统或与之相关”。）
３.Ａ（“五常”成为普适性道德原则的原因不是“中国古代思想家较为详细的解释阐述”。）
(1~3题每题3分)
（二）（12分）
4. C（A项，郭永怀是选择了难题后，才求教于航空大师卡门的；B项，“在此基础上”无
中生有；D项，“继续着丈夫的事业”的理解有误，李佩先生从事的是教育工作，她所延
续的是与丈夫同样的奉献情怀。）（3分）
5.①使文本脉络清晰，具有条理性；②展示传主生活、工作经历和思想品格，体现真实性；
③暗含崇敬仰慕、痛惜缅怀之情，增强感染力。（须结合作品分析）（4分）
6.①心系祖国、精忠报国的爱国精神。②勤奋努力、意志坚强的拼搏精神。③迎难而上、
见解独到的科学精神。④竭尽身心、忘我工作的奉献精神。（5分）
（三）（14分）
7.A D（A项，“夫妻二人的感情不够和谐”的分析不准确，二人虽对将来的归宿常产生争
执，但从文中老公的“心疼”、菊儿的“歉意”等描写中可以看出，夫妻二人很恩爱。D
项，“愤懑”的分析不准确，应是“伤感”之情。）（写对一个给2分）（4分）
8.是个进城的外来务工者。（1分）向往城里富足便捷、悠闲安乐的生活，比较现实。（1分）内心矛盾，性格执拗，但不失温柔体贴。家乡不愿回，城里又难以久居；处境尴尬，内心纠结。心疼丈夫，用“有爱就有家”的话彼此宽慰。（2分）
9.①使小说情节更加丰富。补充交代了菊儿老家生活的艰难和穷困，作品内容显得更加丰富； ②为人物塑造提供支撑。使菊儿执意要留在城里的想法有了合理性，菊儿的形象显得更加 饱满；③使作品主题更加深刻。农村生活的困苦艰难，使寄居在城市的农民工对回乡终老 心生畏惧，而在城市又很难安身立命，没有稳定可靠生活保障的他们成了处境尴尬的边缘 人。作品反映了复杂的社会问题和更为深广的社会生活，表现了深刻的主题。（6分）
二、（35分）