2016年福建省初中学业考试英语大纲
2016年福建省初中学业考试大纲
（英 语）
一、考试性质
初中英语学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据
以《义务教育英语课程标准（2011年版）》为指导，以《2016年福建省初中学业考试大纲（英语）》为依据，结合初中英语教学实际进行命题。
三、命题原则
坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查，做到思想性、科学性、技术性的统一。正确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提高综合语言运用能力；有利于引导教师改进教学和学生学会学习；有利于对初中教学起到正确的导向作用；有利于普通高中招生改革和事业发展。
四、考试范围
以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”基本要求作为考试范围。
五、内容和目标要求
初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性考试，目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《课程标准》所规定的级别水平的程度。英语学业考试应着重考查学生听、说、读、写等四种语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，应依据《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。
六、考试形式、时间
考试形式包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度，如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用测试题型，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式。
听力测试和笔试时间总共120分钟，其中听力测试不超过30分钟。
七、试题难度
合理安排试题难度结构。容易题、中等难度题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。
八、试卷结构
试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。
总分与各部分分值：总分150分；听力部分30分，笔试部分120分。
选择题与非选择题比例：约6:4。
听力测试与笔试题型
听力部分（30分）
Ⅰ.听句子（5分） 听5个单句，从所给图片中选出与所听到的句子情景相同（相近）的图片。共5小题。每个单句读两遍。
Ⅱ.听对话（15分） 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。
第二节听4段对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。
Ⅲ．听短文（5分） 听一段短文，根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。短文读两遍。
Ⅳ. 听短文（或对话）填表格（5分） 听一段短文或对话，根据短文或对话内容及要求填写表格。短文或对话读三遍。
笔试部分（120分）
知识运用 （共三大题，满分75分）
Ⅰ.选择填空（15分） 共15小题，每题在一或两句话中留出空白，要求考生从3个选项中选出正确答案。考查内容包括语音、词汇、语法和日常交际用语等，侧重在语境中考查灵活运用语言知识的能力。
Ⅱ.完形填空（15分） 在一段难度适中的短文中留出10个空白处，要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇和语法知识，选择正确的答案。
Ⅲ.阅读理解（45分） 共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上，根据所给材料，从每小题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格，要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文，要求考生根据要求完成任务。任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息，还可以是画图、制作表格、填空、设计（广告、贺卡、名片、信封……）等。
阅读理解测试的主要要求是：
1．能根据上下文和构词法推断、理解生词含义；
2．能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
3．能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
4. 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
写（共四大题，满分45分）
Ⅰ. 遣词造句（10分） 根据每题所提供的图画的情景、提示词，写一个与图画情景相符的句子。凡能运用关键词写出与所给图画情景相符的句子，意义和语法都正确的均可得分。
Ⅱ. 口语应用（10分） 在一段对话中，留出5个空格，根据对话内容，填入适当的句子，使对话完整、正确。
Ⅲ. 短文填空（10 分） 在一段难度适中的短文中留出10个空格，根据中文、首字母、音标和语境提示，在每个空格内填入一个适当的单词，要求所填的单词意义准确，拼写正确，并将该词完整地写在答题卡中相应的横线上。
Ⅳ. 书面表达（15分） 要求考生根据图画或提示的情景，用英语写一篇短文。词数80左右。
书面表达的总体要求是：切中题意，条理清楚，语句通顺、连贯，语言准确、得当，书写工整。
九、试题示例
例1．听短文填表格：根据你所听到的短文内容，填写下面表格，每空填一词。(短文读三遍)
（英 语）
一、考试性质
初中英语学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据
以《义务教育英语课程标准（2011年版）》为指导，以《2016年福建省初中学业考试大纲（英语）》为依据，结合初中英语教学实际进行命题。
三、命题原则
坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查，做到思想性、科学性、技术性的统一。正确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提高综合语言运用能力；有利于引导教师改进教学和学生学会学习；有利于对初中教学起到正确的导向作用；有利于普通高中招生改革和事业发展。
四、考试范围
以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”基本要求作为考试范围。
五、内容和目标要求
初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性考试，目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《课程标准》所规定的级别水平的程度。英语学业考试应着重考查学生听、说、读、写等四种语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，应依据《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。
六、考试形式、时间
考试形式包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度，如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用测试题型，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式。
听力测试和笔试时间总共120分钟，其中听力测试不超过30分钟。
七、试题难度
合理安排试题难度结构。容易题、中等难度题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。
八、试卷结构
试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。
总分与各部分分值：总分150分；听力部分30分，笔试部分120分。
选择题与非选择题比例：约6:4。
听力测试与笔试题型
听力部分（30分）
Ⅰ.听句子（5分） 听5个单句，从所给图片中选出与所听到的句子情景相同（相近）的图片。共5小题。每个单句读两遍。
Ⅱ.听对话（15分） 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。
第二节听4段对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。
Ⅲ．听短文（5分） 听一段短文，根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。短文读两遍。
Ⅳ. 听短文（或对话）填表格（5分） 听一段短文或对话，根据短文或对话内容及要求填写表格。短文或对话读三遍。
笔试部分（120分）
知识运用 （共三大题，满分75分）
Ⅰ.选择填空（15分） 共15小题，每题在一或两句话中留出空白，要求考生从3个选项中选出正确答案。考查内容包括语音、词汇、语法和日常交际用语等，侧重在语境中考查灵活运用语言知识的能力。
Ⅱ.完形填空（15分） 在一段难度适中的短文中留出10个空白处，要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇和语法知识，选择正确的答案。
Ⅲ.阅读理解（45分） 共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上，根据所给材料，从每小题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格，要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文，要求考生根据要求完成任务。任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息，还可以是画图、制作表格、填空、设计（广告、贺卡、名片、信封……）等。
阅读理解测试的主要要求是：
1．能根据上下文和构词法推断、理解生词含义；
2．能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
3．能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
4. 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
写（共四大题，满分45分）
Ⅰ. 遣词造句（10分） 根据每题所提供的图画的情景、提示词，写一个与图画情景相符的句子。凡能运用关键词写出与所给图画情景相符的句子，意义和语法都正确的均可得分。
Ⅱ. 口语应用（10分） 在一段对话中，留出5个空格，根据对话内容，填入适当的句子，使对话完整、正确。
Ⅲ. 短文填空（10 分） 在一段难度适中的短文中留出10个空格，根据中文、首字母、音标和语境提示，在每个空格内填入一个适当的单词，要求所填的单词意义准确，拼写正确，并将该词完整地写在答题卡中相应的横线上。
Ⅳ. 书面表达（15分） 要求考生根据图画或提示的情景，用英语写一篇短文。词数80左右。
书面表达的总体要求是：切中题意，条理清楚，语句通顺、连贯，语言准确、得当，书写工整。
九、试题示例
例1．听短文填表格：根据你所听到的短文内容，填写下面表格，每空填一词。(短文读三遍)