（1）①“不上课，躲在宿舍里玩游戏”，违反校规校纪，是不珍惜受教育权利的表现。青少年应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；②“玩玩而已，有什么大不了的”，是对自己的错误行为认识不足，不能正确对待老师的批评和教育；③玩游戏是不能抵制不良诱惑的表现，青少年应提高自控力，培养高雅情趣；④青少年应加强品德修养，杜绝不良行为（每点2分，共6分。答出三点即可）
（2）人的生命是宝贵的，应得到尊重和珍爱。治霾是尊重和珍爱生命的表现。（2分）
（3）①积极参加植树造林等公益活动；②多步行，外出时尽量乘坐公交车；③尽量少放或不放烟花爆竹；④发现污染严重的企业及时向有关单位举报等（开放性答案，符合题意，答出两点即可。每点2分，共4分）
（4）①采取“呼救法”，求得他人帮助 ②采取“周旋法”，设法稳住歹徒，寻找机会脱身 ③拨打“110”报警 ④力求保全自己，减少不必要的伤亡。（每点2分，共4分。答出两点即可）
四、学习先进——我感动（22分）
（1）自强、乐观、坚强意志、直面挫折等（至少答出两点，每点1分，共2分）
（2）（任选上述一种品质按要求回答即可。如选自强，答自强对个人的作用（3分），怎样走自强之路（3分）；选坚强的意志，答坚强的意志的作用（3分）及怎样在生活中磨练自己坚强的意志（3分）等（其他符合题意答案也可酌情给分）
（3）①人生的价值在于创造和奉献。②创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。③创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐，使人充实，使人高尚。（每点2分，共6分）
（4）①生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。②人生价值的实现离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。③珍惜美好时光，努力提高自身素质，不断完善自我，勤奋学习，充实自己，努力培养自己的创新精神和实践能力等（每点2分，共6分）
（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；捧着一颗心来，不带半根草去；教师是辛勤的园丁；教师是人类灵魂的工程师等。（符合题意即可，2分）

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