宜昌市2015-2016学年度高一年级期末调研考试语文参考答案A卷

  1. 首页
  2. 中学语文模拟题
  3. 内容

宜昌市2015-2016学年度高一年级期末调研考试语文参考答案A卷


    等到董卓被杀后,蔡邕在司徒王允家做客,蔡邕无意中谈起此事,深为叹息,并在表情上流露出来。王允怒斥他,立即逮捕蔡邕并把他交给廷尉去治罪。蔡邕上书谢罪,请求只刺面砍脚,以便继续修成汉史。在朝官员们很多人同情营救他,但都未奏效。太尉骑着快马去见王允,对他说:“蔡邕是当代少有的奇才,对汉朝的史事很熟悉,应该让他续成后汉史,修成一代典籍。况且他一向以忠孝著名,所犯罪行又无确切事实,杀了他恐怕会失去人心吧?”王允说:“过去汉武帝不杀司马迁,让他写出毁谤的书,流传于后世。现今国家中途衰落,国家政权不稳固,不能让奸邪谄媚的臣子在幼主旁边写文章。这既不能增益圣上的仁德,又令我们蒙受毁谤议论。”太尉退出来对人说:“王允大概要不久于人世了吧?善人是国家的楷模,史著是国家的经典。毁灭楷模,废除经典,国家难道能够长久?”
    王允后悔,想要阻止却来不及了,蔡邕于是死在狱中,终年六十一岁。官员学者没有不为此而流泪的。北
海人郑玄得到这一消息感叹说:“关于汉代的史事,还有谁能匡正呢!”兖州、陈留等地都画他的像来称颂他。
8.①绿树红花图,充满盎然生机。绿树和红花相互映衬,色彩鲜明。②祖孙相随图,怡然温馨,其乐融融;抓住生活中的典型细节。③烟云缭绕图,烘托了山村的幽静恬淡;采用动静结合的手法,写出了云聚云散风起云开的景象。
试题分析:此题考查鉴赏诗歌的景物,解答此题首先明确画面特点,再结合诗句分析。绿树和红花相互映衬 ,色彩鲜明,祖孙相随图,怡然温馨,其乐融融,烟云缭绕图,烘托了山村的幽静恬淡。
这是一道概括画面画面内容和分析写景特征的题目,概括画面注意抓住意象,然后概括特征,写景手法注意从顺序、着眼点和艺术手法的运用的角度进行分析,此题的手法主要是从色彩的角度着眼,运用动静结合的手法描写景物。
9.山村美景让诗人陶醉,丰富的审美感受急于与人分享;吟哦之声与潺潺水声构成和谐的变奏。(3分)表达了诗人对幽雅恬静的山村风情与生活的喜爱、留恋、向往之情。(2分)
诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题虽没有重点的词句,但整首诗歌的意境可以看出一种陶醉之情。
10.答案:(1)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白  zhongkao.xuecan.net
           (2)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
(3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
11.(25分)(1)(5分)C3分;D2分;A1分(A还因为其人格高尚;B姜亮夫在巴黎的所作所为与他在楚辞上的宗师地位无必然联系;E“守身如玉德之花”错。)
12.(6分)反思实则是自责。一方面自责于自己寄情山水,任意东西,逍遥人生,并以此为乐。另一方面自责于对国学研究不深入。(2分)
第一段在全文中的作用是引出传主,概括总领全文;以自己的不足反衬姜亮夫的深厚的国学功底与高尚的人格,激发读者的阅读兴趣。(4分)
13.(6分)①国学宗师,著述等身。作为楚辞研究专家,姜亮夫发表了以《楚辞通故》为代表的一系列学术论著,极具影响力。②坚守国学,忠诚爱国。年青时,因伤心国事,在国家纷乱危急之中选择国学,用民族精神引领人们走出困惑。③不负重托,传承国学。年逾古稀的姜老虽事务繁难却欣然接受重托,开办“楚辞进修班”,为国学教育的传承贡献力量。(每点2分,共6分。)
14.(8分)①国学大师的影响。王国维、梁启超等诸位先生的治学思想、为人操守、处世态度对姜亮夫学术生活产生深远的影响。
②勤恳踏实的精神。他勤于笔记,潜心学术,执着严谨的品质奠定了他的国学功底。
③爱国明理的品质。在巴黎抛弃学位抄录拍摄中国文物是出于拳拳爱国之心,他从事屈原研究是因为他认为屈原是中华民族精神的象征,他认为一切事理都是为全人类而成立,这种精神使他能够触摸到治学的真谛。(每点2分,共6分)
启示:应该围绕为人与为学相辅相成的核心,适当联系现实进行阐释。(2分)
15.(3分)C(临危受命:在危难之际接受任命。临危授命:在危急关头勇于献出生命。南辕北辙:比喻行动和主观愿望正好相反。背道而驰:比喻彼此的方向和目的完全相反。五花八门:比喻变化多端或花样繁多。五光十色:形容花样繁多,色泽鲜艳。)
16.(3分)B(A.无主语,删去“由于”。C.“人口”与“改善”不搭配,“人口”后加“的增加”。D.语序不当,将“不仅”与“还”两分句内容对调)zhongkao.xuecan.net
17. (3分)C(根据文段意思,选项内容应从正面表述;应先有“尊崇”“耐心”,再有消除隔膜,“一步步登堂入室”是结果,并引起下文)
18.参考答案6分:①乡村寂寞吗?(地点:乡村;叙议内容:寂寞)②秧苗填补水田的寂寞 / 狗吠填补夜晚的寂寞 / 炊烟填补屋瓦的寂寞……(乡村物象+相关事物)③用天籁自然风物去一一填满(意对即可)。
19.答案5分:
(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。(1分)
(2)①社会:电脑普及,打字日益替代了手写,人们不重视书写。(2分)
②学校:缺少书写氛围,教师对书写要求低,学生得过且过。(言之成理即可酌请给分)(2分)
20、参考高考作文评分标准。参考立意:可以选择以下其中一个角度立意,将另一个角度作为陪衬内容,运用辩证思维,得出对立统一的观点态度。其他能自圆其说的观点亦可。
1.有一种说不出的温暖。体现骑士精神,具有绅士风度,是“暖男”的表现。
2.矫枉不能过正,关心应该适度。否则会让女生失去自理与自立能力,难以形成独立的人格。从某种意义上讲,这也是一种对女生的不尊重,不利于她们自身的成长。